Formation Santé au travail dans les métiers de la petite enfance
Objectifs pédagogiques Durée et modalité pédagogique de la formation Contenu de la formation Organisation de la formation Équipe pédagogique : Mme Gautier …
Centre de Formation d'Apprentis
Il n'y a qu'une façon d'apprendre, c'est par l'action
Centre de Formation d'Apprentis
Il n'y a qu'une façon d'apprendre, c'est par l'action
580 Av de l'Aube Rouge, 34170 Castelnau le Lez
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Le CAP AEPE en apprentissage
Prérequis Financement et rémunération
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Le CAP AEPE en formation initiale ou continue
Prérequis Les périodes de stages en milieu professionnel Afin de pouvoir présenter les examens du CAP AEPE, vous devrez réaliser, …
Bienvenue
« On fait notre métier pour délivrer et pour transmettre notre connaissance. » Alain Ducasse, Cuisinier
Le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance est un diplôme de niveau 3
Session CAP AEPE en apprentissage 2023-2024
Qui sommes nous?
Le partage est ce qui nous fait grandir, tous ensemble.
Et c’est la raison d’être de notre métier ! Former les futurs professionnels de la petite enfance, qu’ils pratiquent ces métiers en structures collectives ou en individuel, permet de leur apporter connaissances, légitimité et reconnaissance. L’objectif du CAP AEPE est d’apporter à nos apprenants une base solide de connaissances afin de leur faciliter l’accès aux différents métiers de la petite enfance. L’objectif d’ORFEE est de permettre à ces futurs professionnels d’être outillés et de se sentir en confiance et en sécurité grâce à des apprentissages leur permettant d’être opérationnels rapidement mais aussi de favoriser leurs évolutions professionnelles futures.
Nous faisons la part belle aux expériences de nos apprenants, et contribuons ainsi à révéler au grand jour les trésors d’adaptation, d’empathie et de dynamisme dont la plupart d’entre elles (eux) font preuve au quotidien, nous favorisons leur confiance et valorisons leurs emplois.
En étant à l’écoute de nos apprentis et de nos partenaires, entreprises et institutionnels du secteur de la petite enfance, nous visons en permanence l’amélioration de notre parcours de formation en suivant 2 objectifs:
En savoir plus sur nos formations
Une remarque, une suggestion ?
Notre démarche qualité vous garantit un interlocuteur présent pour prendre en compte les remarques et besoins: Mme Delphine GAUTIER, responsable qualité du centre de formation sera à l’écoute de vos questions et commentaires: orfee.formation@gmail.com et Rubrique contact pour toute question, remarque ou signalement.
Le CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE)
Objectifs de la formation
Devenir Accompagnant éducatif petite enfance
Professionnel qualifié de l’accueil et de la garde d’enfants de moins de 6 ans, l’Accompagnant Éducatif Petite Enfance veille au respect des droits, des besoins et de l’individualité de chaque enfant dont il s’occupe.
Il seconde l’Auxiliaire de puériculture ou l’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) et œuvre au quotidien à offrir un accueil de qualité aux enfants. Accompagnement, repas, soins, activités d’éveil…
l’Accompagnant Éducatif Petite Enfance veille au bien-être de chaque enfant dans le respect de son développement individuel avec pour objectif principal : l’épanouissement des enfants.
Les missions de l’accompagnant éducatif petite enfance
Qu’il travaille en crèche, à domicile ou en centre de loisirs, l’Accompagnant Éducatif Petite Enfance occupera sensiblement les mêmes missions auprès des enfants de moins de 6 ans
Compétences humaines
Programme de la formation
Déroulement des examens
Dispenses d’épreuves
Blocs de compétences
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Accompagner nos apprenants
Accompagner nos apprenants
Accompagnement social Aide au financement du permis de conduire pour les apprentis? Il y a plusieurs aides financières pour passer …
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Formation et handicap
Formation et handicap
Le Référent handicap Il a pour mission d’aborder la question du handicap dans le cadre de l’accueil et de l’accompagnement …
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Le CAP AEPE en apprentissage
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Le CAP AEPE en formation initiale ou continue
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Prérequis Les périodes de stages en milieu professionnel Afin de pouvoir présenter les examens du CAP AEPE, vous devrez réaliser, …
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Nos partenaires professionnels
Tant qu’il y aura des bébés à mettre au monde et à faire grandir, tant qu’il y aura des parents à conseiller, à rassurer, et à aider, on aura besoin de professionnels de la petite enfance !
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Après le CAP AEPE
Métiers, études
Les professionnels de la petite enfance sont chargés du bien-être des enfants et les accompagnent dans leurs découvertes et leurs apprentissages, à une étape clé du développement humain.
C’est un secteur porteur et dynamique, aux opportunités professionnelles multiples, dont le CAP AEPE est le 1er diplôme.
Cependant, vous pouvez aussi faire le choix de vous orienter vers les formations et les métiers de l’animation, du social, ou encore du secteur de la santé, pour devenir, pourquoi pas, moniteur éducateur ou infirmière puéricultrice.
Les métiers de la petite enfance, des métiers porteurs de sens
Les métiers de la petite enfance sont multiples et variés : accompagnant éducatif petite enfance, assistant maternel, auxiliaire de puériculture, directeur de crèche, éducateur de jeunes enfants, garde d’enfant à domicile, infirmier puériculteur, etc.
Un panel de métiers avec des durées de formation et des niveaux de diplôme variables : de l’agrément au diplôme d’État bac +3/+4 en passant par le CAP. Ils ont chacun leurs missions spécifiques mais leur objectif est commun : contribuer au développement de l’enfant de 3 mois à 3 ans, assurer son bien-être et sa sécurité.
Les métiers et formations connexes au secteur de la petite enfance
Les métiers de l’animation
Les métiers du social
Les métiers de la santé
Le CAP AEPE a été profondément réformé en 2017 pour proposer une véritable philosophie de la petite enfance que nous retrouvons dans la charte d’accueil du jeune enfant:
- L’objectif est très clair: se placer du côté de l’enfant avant tout, de son développement et de son épanouissement physique, affectif, cognitif et social. D’où une place plus grande aux apprentissages consacrés aux caractéristiques du développement du jeune enfant avant trois ans, leurs conséquences dans les relations avec les familles, dans l’organisation, les pratiques de l’accueil qu’il soit collectif ou individuel et enfin sur la formation des professionnels.
- Permettre au petit enfant de se sécuriser, de construire sa confiance de base.
- Apprendre à l’enfant à prendre soin de lui, grâce à une puériculture tournée vers l’autonomie.
- Donner au jeune enfant des clefs pour se repérer dans les relations, s’identifier, sentir la valeur de soi et la valeur de l’autre.
- Offrir à l’enfant des conditions du temps et de l’espace pour se déployer et apprendre en exerçant sa vitalité découvreuse et ludique.
- Inviter le petit enfant à se socialiser et entrer dans la culture, à apprivoiser le langage, des codes et des valeurs.
L’accent est donc mis sur la formation des professionnels afin de créer une base commune de connaissances, de références et d’attitudes essentielles transversales à tous types d’accueil et à tous métiers, de fonder une identité professionnelle commune aux acteurs de l’accueil du jeune enfant pour assurer une plus grande cohérence et favoriser les passerelles entre les différents métiers du secteur de l’enfance.
Pouvons-nous vous aider à trouver ce que vous cherchez ?